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  オザワ ヒミコ
  小沢 日美子   社会福祉学部 社会福祉学科   教授
■ 標題
  【修士論文】「5・6歳児における空間的理解の発達と手がかり提示-Piagetの視点取得型課題による発達的検討-」
■ 概要
  「メタ表象的理解(自己-他者-対象)を求めるPiaget(1956)の実験(鈴木,1993)」を用いて、そこでの内的過程の発達的特徴に関する検討を試みた。5,6歳児を対象に手がかり(‘Route’:見に行く,‘Window’:見ている)を提示し、それが幼児の空間関係の把握に作用を検討し、空間関係の理解の発達的変化を考察した。
   単著   青山学院大学   2001/03


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